Archive Pages Design$type=blogging

Download Juknis Bantuan Rintisan Taman Bacaan Masyarakat 2016

Untuk para pengunjung setia simposium guru, kalli ini kami akan membagikan petunjuk teknis bantuan rintisan taman bacaan masyarakat, silahk...

Untuk para pengunjung setia simposium guru, kalli ini kami akan membagikan petunjuk teknis bantuan rintisan taman bacaan masyarakat, silahkan download.

Taman Bacaan Masyarakat adalah tempat penyelenggaraan pembinaan kemampuan membaca dan belajar, sekaligus sebagai tempat untuk mendapatkan informasi bagi masyarakat.
Satuan pendidikan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) adalah SKB yang sudah berubah fungsi dari UPTD menjadi UPTD atau di SK kan menjadi penyelenggara program pendidikan Nonformal dan informal (satuan PNFI). 

Tujuan Program
  1. Menambah jumlah TBM di SKB.
  2. Meningkatkan kemampuan Keberaksaraan dan keterampilan membaca.
  3. Menumbuhkembangkan minat dan kegemaran membaca.
  4. Membangun masyarakat membaca dan belajar.
  5. Mendorong terwujudnya masyarakat pembelajar sepanjang hayat.
  6. mewujudkan kualitas dan kemandirian masyarakat yang berpengetahuan, berketerampilan, berbudaya maju dan beradab.
Sasaran
Seluruh lapisan masyarakat sesuai dengan segmentasinya masing-masing terutama masyarakay yang memiliki kebutuhan bahan bacaan untuk meningkatkan keberaksaraan.

Fungsi TBM
Fungsi yang melekat pada TBM adalah:
  1. Sebagai sumber belajar - TBM dengan menyediakan bahan bacaan utamanya buku merupakan sumber belajar yang dapat mendukung masyarakat pembelajar sepanjang hayat, seperti buku pengetahuan untuk membuka wawasan, juga berbagai keterampilan praktis yang bisa dipraktekan setelah membaca, misal praktek memasak, budidaya ikan, menanam cabe dan lainnya.
  2. Sebagai sumber informasi - TBM dengan menyediakan bahan bacaan berupa koran, tabloid, referensi, booklet-leaflet, dan/atau akses internet dapat dipergunakan masyarakat untuk mencari berbagai informasi.
  3. Sebagai tempat rekreasi-edukasi - dengan buku-buku nonfiksi yang disediakan memberi hiburan yang mendidik dan menyenangkan labih jauh dari itu, TBM dengan bahan bacaan yang disediakan mampu membawa masyarakat lebih dewasa dalam berprilaku, bergaul di masyarakat lingkungan.
Layanan TBM 
Dari pengertian TBM yang telah disebutkan diatas, bahwa pengelola TBM berperan sebagai motivator, artinya pengelola TBM diharapkan dengan kreativitasnya dapat memberikan layanan yang mampu menarik simpati dan mendorong masyarakat dan khusunya pengunjung untuk mau dan mampu meningkatkan keterampilan membaca. Layanan yang dapat diberikan TBM adalah:
  1. Membaca di tempat, dengan menyediakan ruangan yang nyaman dan didukung dengan variasi bahan bacaan bermutu, sesuai dengan kebutuhan pengunjung. Untuk dapat menyediakan bahan bacaan sesuai dengan kebutuhan perlu berupaya untuk menemukenali minat dan karakteristik pengunjung.
  2. Meminjamkan buku, artinya buku dapat dibawa pulang untuk dibaca dirumah, dan dalam waktu tertentu dan peminjam wajib mengembalikan buku.
  3. Pembelajaran, dengan menggunakan berbagai pendekatan, misaknya:
    • Membimbing teknik membaca cepat (scanning dan skimming),
    • Menemukan kalimat dan kata kunci dari bacaan.
    • Belajar efektif
  4. Praktek Keterampilan
    Dengan buku keterampilan yang ada, masyarakat/pengunjung diajak untuk mempraktekkan bersama, seperti: praktek memasak, praktek membuat keterampilan.
  5. Kegiatan Literasi
    Melaksanakan kegiatan literasi yang menyenangkan dan bermanfaat, seperti: bedah buku, diskusi isu yang sedang berkembang, temu penulis, belajar menulis cerpen.
  6. Melaksanakan lomba-lomba
    Lomba kemapuan membaca (menceritakan kembali nuku yang telah dibaca), cerdas cermat.
Sarana dan Prasarana yang Wajib Dimiliki
Sarana dan prasarana TBM dapat dibedakan menjadi 2 (dua), yaitu: sumber daya fisik utama (sarana), dan Sumber daya fisik pendukung (prasarana).
  1. Sumber daya fisik utama adalah bahan bacaan, yaitu: semua jenis bahan bacaan dalam berbagai bentuk media seperti: buku, majalah, tabloid, koran, CD dan lainnya. Perlu disadari bahwa bahan bacaan yang disediakan tiada lain untuk melayani masyarakat  sehingga masyarakat sebagai kelompok sasaran perlu diperhatikan secara sungguh-sungguh, oleh karenanya penentu bahan bacaan yang harus disediakan perlu memperhatikan: karakteristik masyarakat (meliputi jenis kelamin, rentang usia profesi, dll) kebutuhan nyata masyarakat,  kemampuan baca masyarakat, dan sesuai dengan potensi lokal.
  2. Sumber daya pendukung, adalah segala sesuatu yang diperlukan untuk mendukung pengelolaan TBM, antara lain: rak/lemari buku, display buku, rak majalah, gantungan koran, meja kerja, perangkat peralatan elektronik yang relevan dan merupakan salah satu komponen penting terwujudnya layanan taman bacaan masyarakat secara elektronik. Perangkat tersebut sekuranngnya meliputi 
    • Komputer personal atau komputer jinjing,
    • Kamera digital,
    • Fasilitas modem internal/eksternal (mobile/ADSL),
    • Alat pencetak (printer),
    • Televisi,
    • Alat pemutar Video digital (DVD)
Sumber Daya Manusia (SDM)
Susunan organisasi TBM sekurang-kurangnya terdiri atas:
  1. Ketua, mempunyai tugas:
    • Memimpin TBM,
    • Menyusun dan metetapkan program,
    • Memajukan dan mengembangkan TBM,
    • Melakukan hubungan kerjasama, dan
    • Mengelola keuangan.
  2. Urusan administrasi dan teknis, mempunyai tugas:
    • Mengurus administrasi dan surat menyurat,
    • Mengadakan seleksi dan pengadaan bagan bacaan,
    • Melaksanakan pengolahan bahan bacaan.
  3. Urusan layanan, mempunyai tugas:
    • Membuat tata tertib,
    • Memberikan layanan TBM, dan
    • Melaksanakan administrasi keanggotaan.
Hasil yang Diharapkan
  1. Bertambahnya akses TBM di SKB
  2. Meningkatnya mutu sarana dan prasarana TBM di SKB.
  3. Terpenuhinya kebutujan masyarakat di bidang bahan bacaan.
Download

Bantuan rintisan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) rintisan disatuan pendidikan SKB merupakan upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas layanan dan penjaminan mutu kelembagaan. Bantuan ini dapat diakses oleh satuan pendidikan SKB yang memenuhi persyaratan.
Petunjuk teknis ini disusun untuk memberikan panduan kepada satuan pendidikan SKB yang mengajukan permohonan bantuan TBM rintisan di SKB tahun anggaran 2016.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan kesetaraan terbuka untuk menerima masukan membangun guna menyempurnakan petunjuk teknis ini di tahun depan.

Itulah informasi yang kami sampaikan untuk anda semua semoga dapat bermanfaat untuk anda semua. Terimaksih 
Nama

Anies Baswedan DAK Humaniora IJAZAH Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka ORMIT PAUD Pendidikan Pendidikan Profesi PIP Sertifikasi Guru Simposium SMK Tunjangan Kinerja Tunjangan Profesi
false
ltr
item
Simposium Guru: Download Juknis Bantuan Rintisan Taman Bacaan Masyarakat 2016
Download Juknis Bantuan Rintisan Taman Bacaan Masyarakat 2016
Simposium Guru
https://simposiumguru.blogspot.com/2016/05/download-juknis-bantuan-rintisan-taman.html
https://simposiumguru.blogspot.com/
http://simposiumguru.blogspot.com/
http://simposiumguru.blogspot.com/2016/05/download-juknis-bantuan-rintisan-taman.html
true
5999929748330834188
UTF-8
Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago